Podłogi i wykładziny do szkół i edukacji.
Dobieramy, dostarczamy i montujemy podłogi do szkół, przedszkoli, żłobków, uczelni i pozostałych obiektów edukacyjnych. Możemy wykonać nowy system podłogowy albo ocenić, czy istniejącą wykładzinę PCV można profesjonalnie odnowić i ponownie zabezpieczyć.
Dobór materiału, przygotowanie podłoża, chemia, dostawa i profesjonalny montaż.
Oceniamy stan istniejącej wykładziny i możliwości jej czyszczenia, renowacji oraz ponownego zabezpieczenia.
Nie każda zużyta wykładzina musi być od razu demontowana. Jeśli stan techniczny na to pozwala, możemy rozważyć jej profesjonalną renowację i ponowne zabezpieczenie.
Jedna placówka. Wiele różnych stref.
Podłoga na szkolnym korytarzu pracuje inaczej niż w sali lekcyjnej, bibliotece czy sanitariacie. Dlatego nie dobieramy jednego rozwiązania do całego budynku — analizujemy funkcję, natężenie ruchu, sposób czyszczenia i wymagania każdej strefy osobno.
Korytarz, sala lekcyjna, świetlica, sanitariat i administracja mogą potrzebować różnych materiałów, parametrów i sposobu wykonania.
Sale lekcyjne
Codzienny ruch uczniów, przesuwanie krzeseł i ławek oraz regularne sprzątanie wymagają trwałej i łatwej w utrzymaniu powierzchni.
Korytarze i komunikacja
To jedne z najbardziej intensywnie eksploatowanych powierzchni w szkole. Tutaj szczególnie liczą się trwałość, parametry użytkowe i prawidłowe przygotowanie podłoża.
Świetlice i biblioteki
W tych strefach oprócz trwałości ważny może być komfort akustyczny, przyjemniejsza charakterystyka wnętrza i ograniczenie odgłosów codziennego użytkowania.
Stołówki
Duży ruch, częste zabrudzenia oraz regularne mycie powodują, że materiał powinien być dobierany przede wszystkim do rzeczywistych warunków użytkowania tej przestrzeni.
Sanitariaty
Wilgoć, intensywne czyszczenie i inne warunki niż w salach wymagają odpowiedniego materiału, technologii wykonania oraz dopracowanych detali.
Szatnie i wejścia
Piasek, wilgoć, obuwie zewnętrzne i skoncentrowany ruch sprawiają, że strefy wejściowe pracują znacznie ciężej niż wiele pozostałych części obiektu.
Administracja
Sekretariaty, gabinety, pokoje nauczycielskie i biura mogą korzystać z rozwiązań bardziej zbliżonych do klasycznych przestrzeni biurowych.
Istniejące wykładziny PCV
W starszych budynkach sprawdzamy, czy istniejąca wykładzina nadal nadaje się do użytkowania i czy zamiast demontażu można poddać ją profesjonalnej renowacji.
Na korytarzach możemy potrzebować bardzo trwałego rozwiązania obiektowego, w bibliotece większego komfortu akustycznego, a w istniejącej części budynku zamiast wymiany możliwa może być renowacja PCV. Dlatego analizujemy budynek strefami, a nie jako jedną powierzchnię.
Jakie podłogi sprawdzają się w edukacji?
Nie ma jednego materiału odpowiedniego do całej szkoły lub przedszkola. Korytarze wymagają innych parametrów niż biblioteka, administracja czy sala lekcyjna. Dlatego materiał dobieramy do funkcji konkretnej strefy i sposobu jej codziennego użytkowania.
GŁÓWNY KIERUNEK
PCV. Podstawa wielu obiektów edukacyjnych.
Wykładziny PCV są jednym z najważniejszych kierunków dla szkół, przedszkoli i uczelni. Mogą być stosowane w salach, korytarzach, ciągach komunikacyjnych i innych intensywnie użytkowanych strefach, przy odpowiednim doborze konkretnego systemu i parametrów.
Zobacz wykładziny PCVPanele winylowe LVT
Kierunek do reprezentacyjnych części placówki, administracji, bibliotek lub innych stref, w których oprócz parametrów użytkowych ważny jest bardziej domowy lub projektowy charakter podłogi.
Wykładziny kauczukowe
Rozwiązanie obiektowe do analizy dla intensywnie użytkowanych części budynku, szczególnie tam, gdzie projekt wymaga innego materiału niż klasyczna wykładzina PVC.
Płytki dywanowe
Modułowe rozwiązanie do wybranych przestrzeni, gdzie liczy się komfort akustyczny i możliwość tworzenia bardziej miękkiego, spokojnego charakteru wnętrza.
Wykładziny dywanowe
Do wybranych spokojniejszych stref, w których istotny jest komfort, redukcja odgłosów i stworzenie bardziej przyjaznego charakteru pomieszczenia.
W istniejących szkołach i placówkach edukacyjnych oceniamy również stan obecnej wykładziny. Jeśli materiał nadal stanowi odpowiednią bazę, kolejnym krokiem może być gruntowne przygotowanie, renowacja powierzchni i ponowne zabezpieczenie, zamiast demontażu całej podłogi.
Co sprawdzamy przed doborem podłogi do szkoły?
Nie wybieramy materiału wyłącznie na podstawie koloru lub kategorii produktu. W obiekcie edukacyjnym liczą się rzeczywiste warunki użytkowania, sposób utrzymania, natężenie ruchu, wymagania projektu oraz stan istniejącego podłoża.
Korytarz, sala lekcyjna, biblioteka i sanitariat różnią się sposobem użytkowania, czyszczenia oraz obciążeniami, dlatego wymagają osobnej analizy.
Natężenie ruchu
Sprawdzamy, ile osób korzysta ze strefy i jak intensywnie pracuje podłoga. Korytarz pomiędzy lekcjami wymaga innego podejścia niż spokojny gabinet.
Czyszczenie i higiena
Bierzemy pod uwagę częstotliwość sprzątania, stosowane metody utrzymania oraz charakter zabrudzeń, które pojawiają się w danej części obiektu.
Krzesła, ławki i meble
Sale lekcyjne są regularnie obciążane przesuwaniem krzeseł, stołów i wyposażenia. Materiał oraz sposób wykonania powinny uwzględniać ten rodzaj eksploatacji.
Akustyka
W bibliotekach, świetlicach, salach oraz wybranych ciągach komunikacyjnych komfort akustyczny może być jednym z parametrów wpływających na wybór systemu.
Antypoślizgowość
Strefy wejściowe, sanitariaty czy miejsca narażone na wilgoć mogą wymagać innych właściwości powierzchni niż standardowa sala lekcyjna.
Reakcja na ogień
Sprawdzamy wymagania projektu oraz dokumentację konkretnego produktu. Parametry muszą odpowiadać przeznaczeniu danej przestrzeni.
Podłoże i przygotowanie
Nawet dobry materiał nie rozwiąże problemów wynikających ze słabego lub nierównego podłoża. Oceniamy jego stan i potrzebny zakres przygotowania przed montażem.
Możliwość późniejszej renowacji
Patrzymy również na cały cykl życia podłogi. Przy istniejących wykładzinach PCV sprawdzamy, czy powierzchnię można odnowić i zabezpieczyć, a przy nowych rozwiązaniach uwzględniamy sposób późniejszego utrzymania.
System powinien odpowiadać konkretnej strefie, sposobowi użytkowania i wymaganiom projektu. Dlatego nie dobieramy wykładziny wyłącznie na podstawie jednej klasy, jednego parametru albo deklaracji producenta wyrwanej z kontekstu. Analizujemy cały układ: podłoże, materiał, eksploatację, pielęgnację i możliwość przyszłej renowacji.
Wymieniać podłogę czy ją odnowić?
Zużyty wygląd wykładziny PCV nie zawsze oznacza, że cały materiał trzeba zerwać i wymienić. W istniejących szkołach, przedszkolach i innych placówkach edukacyjnych najpierw oceniamy stan podłogi, sposób jej dotychczasowego użytkowania oraz możliwości dalszego wykorzystania.
Jeśli materiał nadal jest stabilny i jego stan techniczny pozwala na dalsze użytkowanie, możemy rozważyć profesjonalne przygotowanie i odnowienie powierzchni zamiast pełnej wymiany.
Nowa podłoga
Pełna wymiana ma sens, kiedy istniejący system nie stanowi już odpowiedniej bazy albo placówka wymaga zupełnie innego rozwiązania podłogowego.
Odnowienie istniejącego PCV
Jeżeli wykładzina nadal jest stabilna i nadaje się do dalszej eksploatacji, możemy ocenić możliwość odnowienia jej warstwy powierzchniowej oraz ponownego zabezpieczenia.
Liczy się jej rzeczywisty stan, stabilność, rodzaj istniejącej powierzchni, wcześniejsze warstwy pielęgnacyjne, charakter uszkodzeń oraz sposób użytkowania pomieszczenia. Dopiero po takiej ocenie można zdecydować, czy właściwą drogą jest renowacja, ponowne zabezpieczenie czy pełna wymiana.
Jeśli istniejąca wykładzina nie nadaje się do dalszej eksploatacji, proponujemy jej wymianę. Jeśli natomiast nadal stanowi dobrą bazę, możemy wykorzystać możliwości profesjonalnej renowacji. Wybieramy rozwiązanie na podstawie stanu podłogi, a nie dlatego, że chcemy koniecznie sprzedać nowy materiał.
Stara wykładzina nie zawsze musi zostać wymieniona.
Jeżeli istniejąca wykładzina elastyczna nadal nadaje się technicznie do dalszej eksploatacji, możemy rozważyć profesjonalne przygotowanie jej powierzchni oraz wykonanie nowej warstwy ochronnej zamiast demontażu całego systemu podłogowego.
RZ PALLMANN · Turbo Protect Plus
RZ Turbo Protect Plus. Nowa warstwa ochronna dla istniejącej podłogi.
Dwuskładnikowy system zabezpieczający przeznaczony do elastycznych pokryć podłogowych. Po właściwym przygotowaniu powierzchni pozwala ponownie zabezpieczyć m.in. wykładziny PVC oraz ograniczyć przywieranie zabrudzeń i ułatwić późniejsze czyszczenie.
Renowacja może ograniczyć zakres prac związanych z usuwaniem istniejącej wykładziny i wykonywaniem całego systemu od początku.
Po właściwym przygotowaniu wykonujemy nową warstwę zabezpieczającą, która ma chronić powierzchnię podczas dalszej eksploatacji.
Producent wskazuje ułatwienie bieżącego czyszczenia jako jedną z głównych właściwości systemu Turbo Protect Plus.
Proces zaczyna się długo przed nałożeniem Turbo Protect.
Ocena istniejącej wykładziny
Sprawdzamy rodzaj pokrycia, stan powierzchni, stabilność, uszkodzenia oraz możliwość dalszego wykorzystania materiału.
Czyszczenie zasadnicze
Powierzchnia musi zostać oczyszczona z zabrudzeń i istniejących warstw pielęgnacyjnych, które mogłyby wpływać na przyczepność.
Przygotowanie mechaniczne
W zależności od istniejącej powierzchni wykonujemy wymagane przygotowanie, aby uzyskać właściwe warunki dla kolejnych etapów systemu.
Kontrola powierzchni
Po przygotowaniu ponownie sprawdzamy stan wykładziny i oceniamy, czy można przejść do wykonania warstwy ochronnej.
RZ Turbo Protect Plus
Przygotowany produkt 2K aplikowany jest zgodnie z wymaganiami systemu na przygotowaną powierzchnię.
Utwardzenie i dalsza eksploatacja
Po wykonaniu system potrzebuje odpowiedniego czasu przed wejściem i osiągnięciem pełnej odporności, zgodnie z dokumentacją produktu.
W obiektach edukacyjnych często pracujemy na dużych powierzchniach istniejącego PVC: w salach lekcyjnych, na korytarzach, w świetlicach i innych częściach budynku. Jeżeli wykładzina nadal nadaje się technicznie do dalszej eksploatacji, renowacja pozwala rozważyć jej dalsze wykorzystanie zamiast automatycznej wymiany całej powierzchni.
System powierzchniowy nie zastępuje naprawy odspojonej wykładziny, uszkodzonego podłoża ani innych problemów technicznych. Dlatego każdą renowację poprzedzamy oceną, czy istniejąca podłoga rzeczywiście nadaje się do dalszego użytkowania.
Nie każda podłoga potrzebuje pełnej renowacji.
Jeżeli wykładzina elastyczna jest w odpowiednim stanie, zamiast bardziej zaawansowanej renowacji możemy rozważyć jej gruntowne przygotowanie oraz wykonanie nowej warstwy pielęgnacyjno-ochronnej. W tym celu stosujemy między innymi system RZ PALLMANN Elastic Siegel.
RZ PALLMANN · Elastic Siegel
RZ Elastic Siegel. Warstwa ochronna dla elastycznych podłóg.
RZ Elastic Siegel to polimerowa dyspersja przeznaczona do pielęgnacji początkowej elastycznych pokryć podłogowych. Tworzy warstwę ochronną, która pomaga zabezpieczyć powierzchnię podczas dalszej eksploatacji i może przedłużać okres użytkowania podłogi.
Elastic Siegel tworzy powłokę pielęgnacyjną, która wspiera ochronę elastycznego pokrycia podczas codziennej eksploatacji.
Producent wskazuje wysoką odporność na ścieranie oraz długotrwałą ochronę jako właściwości systemu.
Odpowiednio prowadzona pielęgnacja może być częścią strategii utrzymania wykładziny zamiast jej przedwczesnej wymiany.
Ochrona zaczyna się od prawidłowego przygotowania powierzchni.
Ocena wykładziny
Sprawdzamy stan pokrycia, istniejące zabezpieczenia oraz możliwość dalszej pielęgnacji.
Czyszczenie zasadnicze
Usuwamy zabrudzenia oraz stare warstwy pielęgnacyjne, jeśli wymagają tego warunki powierzchni.
Przygotowanie
Powierzchnia musi być odpowiednio czysta i przygotowana przed wykonaniem nowej warstwy ochronnej.
Elastic Siegel
Wykonujemy warstwę pielęgnacyjną zgodnie z technologią systemu i pozostawiamy ją do właściwego wyschnięcia.
Elastic Siegel
Stosujemy jako warstwę pielęgnacyjno-ochronną na odpowiednio przygotowanych elastycznych pokryciach podłogowych, gdy stan podłogi nie wymaga tak głębokiej ingerencji jak przy pełnej renowacji powierzchni.
Turbo Protect
System dwuskładnikowy dobierany do bardziej zaawansowanej renowacji i wykonania wytrzymałej powłoki ochronnej na odpowiednio przygotowanej powierzchni.
Elastic Siegel nie zastępuje naprawy uszkodzonej, odspojonej ani technicznie zużytej wykładziny. Zakres pielęgnacji, polimeryzacji lub renowacji dobieramy po ocenie istniejącej powierzchni.
Remont podłogi wtedy, kiedy placówka może być wyłączona.
W szkołach, przedszkolach i innych obiektach edukacyjnych zakres podłogowy warto planować razem z kalendarzem placówki. Nowy montaż, renowację wykładzin PCV oraz zabezpieczenie powierzchni możemy organizować etapami i dopasowywać do okresów, w których wybrane strefy nie są użytkowane.
Zakres można dzielić na sale, korytarze, kondygnacje lub inne strefy i planować prace zgodnie z dostępnością obiektu.
Wakacje
Największe okno organizacyjne na kompleksowe remonty, wymianę większych powierzchni lub renowację wielu stref przed rozpoczęciem kolejnego roku szkolnego.
Ferie
Krótsza przerwa może być wykorzystana do prac w wybranym skrzydle, pojedynczych salach albo na ograniczonej części komunikacji.
Przerwy świąteczne
Przy odpowiednio dobranym zakresie mogą być dobrym momentem na prace pielęgnacyjne, zabezpieczenie powierzchni lub modernizację mniejszych stref.
Etapami podczas działania placówki
Jeżeli cały obiekt nie może zostać wyłączony, zakres możemy analizować strefami: sala po sali, skrzydło po skrzydle lub według kolejności udostępniania pomieszczeń.
Renowacja istniejącego PCV
Jeżeli wykładzina kwalifikuje się do dalszego użytkowania, ograniczenie zakresu demontażu może uprościć organizację prac w działającym obiekcie.
Polimeryzacja i pielęgnacja
Prace związane z czyszczeniem i wykonaniem nowej warstwy ochronnej również wymagają zaplanowania odpowiedniego czasu na przygotowanie, wyschnięcie i ponowne użytkowanie.
Przy inwestycjach edukacyjnych zakres technologiczny powinien być ustalany razem z dostępnością pomieszczeń. Inaczej planuje się kompleksową wymianę podczas wakacji, inaczej renowację jednego korytarza podczas ferii, a jeszcze inaczej etapowanie prac w działającej placówce.
Rozwiązania do edukacji od producentów obiektowych.
Nie budujemy oferty szkoły wokół jednego producenta. Dobieramy rozwiązanie do konkretnej strefy, parametrów projektu i sposobu użytkowania — od intensywnie eksploatowanych wykładzin PCV po rozwiązania akustyczne i systemy renowacji.
Gerflor
Szeroki kierunek do sal, komunikacji oraz innych intensywnie użytkowanych stref edukacyjnych.
Polyflor
Rozwiązania elastyczne do obiektów publicznych, komunikacji i stref technicznych.
Altro
Rozwiązania do intensywnie użytkowanych przestrzeni, komunikacji i wybranych stref specjalistycznych.
Artigo
Kauczukowe rozwiązania podłogowe do wybranych stref komunikacyjnych i intensywnie użytkowanych wnętrz.
Shaw Contract
Modułowe rozwiązania do bibliotek, administracji i innych stref, w których znaczenie ma również akustyka.
Radici
Kierunek do bibliotek, czytelni, administracji i wybranych przestrzeni wymagających większego komfortu akustycznego.
Nie tylko montujemy nowe podłogi. Pomagamy też utrzymać istniejące.
W obiektach edukacyjnych wykorzystujemy rozwiązania RZ PALLMANN do profesjonalnego przygotowania, renowacji i zabezpieczania elastycznych pokryć podłogowych. Dzięki temu przy odpowiednim stanie technicznym istniejącej wykładziny możemy rozważyć jej dalsze wykorzystanie zamiast automatycznej wymiany.
W jednym obiekcie możemy połączyć wykładzinę PCV na korytarzach, rozwiązanie akustyczne w bibliotece, kauczuk w wybranych ciągach komunikacyjnych oraz renowację istniejącej podłogi w części budynku. Dlatego najpierw określamy wymagania, a dopiero później wybieramy markę i kolekcję.
Różne kolekcje do różnych części szkoły.
Nie tworzymy jednej listy produktów „do edukacji”. Wybieramy kolekcje według funkcji konkretnej przestrzeni: intensywnego ruchu, wymagań akustycznych, sposobu utrzymania, charakteru wnętrza i parametrów zapisanych w projekcie.
SALE · KORYTARZE
Taralay Impression Acoustic
→Akustyczna wykładzina PCV do intensywnie użytkowanych przestrzeni. Kierunek szczególnie interesujący tam, gdzie oprócz trwałości znaczenie ma ograniczenie hałasu kroków.
INTENSYWNY RUCH
Palettone
→Homogeniczna wykładzina PCV jako kierunek do intensywnie eksploatowanych przestrzeni obiektowych, w których istotna jest trwałość i regularne utrzymanie powierzchni.
SALE · KOMUNIKACJA
Altro Orchestra
→Elastyczna wykładzina obiektowa do sal, ciągów komunikacyjnych i innych intensywnie użytkowanych części placówki.
KOMUNIKACJA
Grain
→Kauczukowa kolekcja obiektowa do analizy przy intensywnie użytkowanych ciągach komunikacyjnych i wymagających przestrzeniach publicznych.
BIBLIOTEKA · ADMINISTRACJA
Floor Architecture III
→Modułowe płytki dywanowe jako kierunek do bibliotek, czytelni, administracji i przestrzeni współpracy, gdzie znaczenie ma również komfort akustyczny.
CZYTELNIA · STREFY SPOKOJNE
Bloom Back
→Wykładzina dywanowa do wybranych spokojniejszych przestrzeni edukacyjnych, w których ważne są komfort, charakter wnętrza i ograniczenie pogłosu.
Ostateczny wybór zależy od konkretnej strefy, wymaganych parametrów, podłoża, sposobu czyszczenia, natężenia ruchu i budżetu inwestycji. Przy większych projektach możemy dobrać kilka kolekcji i zbudować z nich jeden spójny system dla całego obiektu.
Jak wygląda współpraca przy obiekcie edukacyjnym?
Nie zaczynamy od wyboru kolekcji. Najpierw poznajemy budynek, zakres inwestycji i stan istniejących podłóg. Dopiero wtedy określamy, które powierzchnie wymagają nowego systemu, a gdzie warto przeanalizować renowację lub ponowne zabezpieczenie istniejącej wykładziny.
Nie musisz mieć kompletnej dokumentacji. Możemy zacząć od projektu architektonicznego, przedmiaru, zestawienia powierzchni, zdjęć istniejących podłóg lub informacji, które strefy placówki mają zostać zmodernizowane.
Nowa podłoga
Gdy istniejący system wymaga wymiany albo powstaje nowa przestrzeń, projektujemy pełny zakres od podłoża po gotową nawierzchnię.
Podział na strefy
Sale, korytarze, sanitariaty, biblioteka, administracja i pozostałe przestrzenie analizujemy oddzielnie.
Dobór materiałów
Wybieramy właściwy typ podłogi, kolekcję i parametry odpowiednie dla danej strefy.
Przygotowanie podłoża
Określamy potrzebne naprawy, przygotowanie powierzchni, chemię podłogową i technologię montażu.
System wykonawczy
Łączymy materiał, podłoże, chemię i montaż w jeden kompletny zakres realizacji.
Renowacja i zabezpieczenie
Jeżeli istniejąca wykładzina nadal może być użytkowana, sprawdzamy możliwość jej odnowienia zamiast automatycznej wymiany.
Ocena powierzchni
Sprawdzamy materiał, stabilność, uszkodzenia i dotychczasowy sposób utrzymania wykładziny.
Próba i przygotowanie
Określamy wymagany sposób czyszczenia zasadniczego i przygotowania powierzchni.
Dobór technologii
W zależności od stanu podłogi analizujemy pielęgnację, polimeryzację albo bardziej zaawansowaną renowację.
Nowa ochrona
Realizujemy uzgodniony system zabezpieczenia, np. RZ Elastic Siegel lub RZ Turbo Protect.
Od rozwiązania technicznego do gotowej realizacji.
Oferta i zakres
Określamy materiały, przygotowanie podłoża, technologię wykonania i zakres robocizny.
Harmonogram
Ustalamy dostępność obiektu, etapy prac i kolejność stref z uwzględnieniem funkcjonowania placówki.
Dostawa i realizacja
Organizujemy materiały i wykonujemy ustalony zakres według wybranej technologii.
Gotowa podłoga
Efektem ma być rozwiązanie dopasowane do konkretnego sposobu użytkowania obiektu.
Możemy przejąć zakres od przygotowania podłoża przez dobór materiałów i dostawę aż po montaż gotowej podłogi.
Jeżeli szkoła funkcjonuje, analizujemy możliwość podziału prac na strefy oraz wykorzystania wakacji, ferii i innych okresów ograniczonego użytkowania.
Część budynku może wymagać nowej wykładziny, inna renowacji istniejącego PCV, a spokojniejsze pomieszczenia zupełnie innego rodzaju podłogi. Naszym zadaniem jest połączyć te potrzeby w jeden logiczny i możliwy do wykonania projekt.
Obiekty edukacyjne w całej Polsce. Najchętniej w Pomorskiem.
Realizujemy zakresy podłogowe dla szkół, przedszkoli, żłobków, uczelni i innych placówek edukacyjnych. Przy większych inwestycjach działamy w całej Polsce, a szczególnie rozwijamy realizacje w województwie pomorskim i Trójmieście.
Województwo pomorskie.
To tutaj koncentrujemy rozwój lokalnej obsługi FloorMood. Możemy realizować zarówno nowe systemy podłogowe, jak i modernizacje istniejących wykładzin: od pojedynczych stref po większe zakresy obejmujące sale, korytarze i komunikację.
Inwestycje edukacyjne w całej Polsce.
Przy większych powierzchniach i projektach obiektowych nie ograniczamy się do rynku lokalnego. Możemy przygotować zakres dla inwestycji realizowanych w różnych częściach kraju.
Przy większej inwestycji wyślij projekt, przedmiar albo orientacyjny metraż. Na tej podstawie możemy ocenić zakres i organizację realizacji.
W Pomorskiem możemy obsługiwać również mniejsze i etapowane modernizacje. Przy realizacjach w pozostałej części Polski analizujemy przede wszystkim powierzchnię, technologię, logistykę oraz możliwość sprawnej organizacji całego zakresu.
Podłogi i wykładziny do szkół, przedszkoli i uczelni.
FloorMood dobiera i wykonuje systemy podłogowe do obiektów edukacyjnych — od nowych wykładzin PCV, LVT, kauczuku i rozwiązań akustycznych po renowację oraz ponowne zabezpieczanie istniejących wykładzin elastycznych.
Podłogi i wykładziny do szkół
W szkołach podłoga musi odpowiadać intensywności codziennego użytkowania. Sale lekcyjne, korytarze, świetlice, biblioteki i części administracyjne mogą wymagać różnych materiałów oraz odmiennych parametrów użytkowych.
Podłogi do przedszkoli i żłobków
W placówkach dla najmłodszych ważne są nie tylko trwałość i czyszczenie, ale również komfort użytkowania, charakter wnętrza i dopasowanie podłogi do funkcji poszczególnych pomieszczeń.
Wykładziny PCV na szkolne korytarze
Korytarze i ciągi komunikacyjne należą do najmocniej eksploatowanych części placówki. Dobór wykładziny powinien uwzględniać natężenie ruchu, sposób czyszczenia, parametry projektu i stan podłoża.
Podłogi do sal lekcyjnych
Codzienne użytkowanie, przesuwanie krzeseł, ławek i wyposażenia powoduje, że podłoga w sali musi być dobrana nie tylko pod kątem wyglądu, ale przede wszystkim realnych warunków eksploatacji.
Renowacja wykładzin PCV
Zużyta wizualnie wykładzina nie zawsze wymaga natychmiastowej wymiany. Jeżeli jej stan techniczny pozwala na dalsze użytkowanie, możemy ocenić możliwość przygotowania, renowacji i wykonania nowej warstwy ochronnej.
Polimeryzacja i zabezpieczenie PCV
Wykładziny elastyczne wymagają prawidłowej pielęgnacji przez cały okres użytkowania. W odpowiednich przypadkach wykonujemy czyszczenie zasadnicze i ponowne zabezpieczenie powierzchni przy użyciu systemów RZ PALLMANN.
Przy nowych inwestycjach dobieramy kompletny system podłogowy do każdej strefy placówki. Przy modernizacjach sprawdzamy również, czy istniejące wykładziny mogą zostać profesjonalnie odnowione, zabezpieczone i dalej użytkowane. Dzięki temu decyzja wynika z rzeczywistego stanu podłogi, a nie z założenia, że wszystko trzeba wymienić.
Nie wiesz, czy podłogę wymienić, czy odnowić?
Wyślij nam informacje o obiekcie. Możemy przeanalizować zarówno nowy system podłogowy, jak i stan istniejących wykładzin. Nie musisz wcześniej wybierać producenta, kolekcji ani technologii renowacji — dobierzemy je do rzeczywistych warunków placówki.
Sprawdzimy, czy kierunkiem powinna być wymiana wykładziny, jej renowacja, polimeryzacja i ponowne zabezpieczenie albo połączenie kilku technologii w różnych częściach obiektu.
